您现在的位置: 首页 >  媒体报道
媒体报道

【中国科学报】陆夕云:做科研,何苦之有

 

时间:2020-01-21
来源:中国科学报  【责任编辑:】
【字号:    

  院士是我国科学技术界、工程技术界的杰出代表,是国家的财富、人民的骄傲、民族的光荣。2019年,中国科学院、中国工程院共新增院士139人,他们在数千万中国科技工作者中脱颖而出。《中国科学报》今起开设“走近新院士”栏目,讲述新晋院士的人生经历,探访其学术成就,使广大读者对顶尖科学家多一分了解,对科学家精神有更多认识和体悟。

   

  人物简介 

  陆夕云,1963年出生于江苏泰州,流体力学专家,中国科学院院士,中国科学技术大学近代力学系教授,主要从事湍流模型理论和数值模拟、游动和飞行的生物运动力学、界面流动和调控等方面的研究工作。

  ■本报记者 陈欢欢 

  中国科学技术大学(以下简称中国科大)近代力学系有一面“院士墙”:严济慈、钱临照、郭永怀、钱学森……从1958年建校以来,40余位两院院士曾在这里工作或学习过。

  不久前,这面墙上又多了一个名字——2019年新晋中国科学院院士、中国科大教授陆夕云。

  “只要不出差一定在办公室,只要在办公室一定亮灯到11点”是学生对他的印象。

  不少人曾问:陆老师,搞科研这么辛苦呀?陆夕云一头雾水:做科研,何苦之有?

  “教育之乡”走出的院士 

  江苏省泰州市,有“教育之乡”的美誉,常住人口400余万,2019年一下新晋两位中国科学院院士——数理学部陆夕云和常进。

  陆夕云是其所在梁徐中学历史上第二位院士——前辈杨元喜是北斗卫星导航系统副总设计师,2007年当选中国科学院院士。陆、杨两家相距仅两公里。

  “我的父母都是农民,非常崇尚读书。”陆夕云告诉《中国科学报》。

  在陆夕云上学时,这所在他描述中“很小的农村中学”,每年约有150名毕业生。“简约但不简单”,1977年恢复高考时,该中学的本科录取率超过了当地重点中学。这给初中生陆夕云很大的激励。

  在他看来,梁徐中学高考成绩出色并不奇怪:“小地方也有大人才,‘文革’期间的农村中学积累了一批好老师。”其中就有一位对陆夕云影响颇深的物理老师——陆桂荣。这位民办教师因家庭成分不好没有上成大学,但他讲课却不局限于高中课本,还教授了大学《普通物理》的许多内容,令陆夕云大开眼界。

  1981年高考,面对一道电路题,陆夕云没有用中学物理的方法,而是采用了《普通物理》的方法更便捷地解题。走出考场的他有点忐忑,直到成绩下发,才放下心来:物理满分。

  回忆起老师陆桂荣,陆夕云除了尊敬,还很崇拜:“他水平非常高,人文功底也很强,讲古诗很有水平;而且对学生全心全意,完全是不求回报的奉献。”

  1980年暑假,陆夕云去南京亲戚家玩,顺路参观了南京航空学院,立刻被“研究飞机为什么能上天”的专业吸引。在南京新华书店,他买了一本徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》,对科学愈加好奇。

  对于备战高考,陆夕云没有留下特别的印象,只记得当时读书农活两不误,其间还曾跟两个同学一起给生产队两三百亩农田打农药。

  1981年,陆夕云顺利进入南京航空学院(现南京航空航天大学)空气动力学系,就此同流体力学结缘。

  “深陷”旋涡动力学 

  1985年,陆夕云自认这是他人生中最关键的一年。

  进入大学后,他早上六七点起床,晚上十点多睡觉,除了上课就在自习,一个宿舍7名同学,几乎人人如此。刻苦的学习使陆夕云成为同学中的佼佼者。1985年,他以全系排名第一的成绩毕业,成为全校唯一一名保送到外校——中国科大读研的学生,师从中国科学院院士、流体力学家童秉纲。

  当时的中国科大是全国理工科分数线最高的高校。回忆往事,陆夕云感慨:“感谢系主任杨岞生先生,把我推荐给了童先生,让我从此走上了科研道路。”

  “法乎其上,得乎其中。”是童秉纲留给陆夕云最大的精神财富。

  研究生阶段,陆夕云就在童秉纲带领下参与国家自然科学基金重大项目,进入学科中最前沿的课题领域。以此为基础的博士论文被北京大学教授是勋刚评价说:其中一个章节就足以构成一篇博士论文。

  如今的陆夕云,深耕精研旋涡动力学三十余载,成为国家自然科学基金委创新研究群体学术带头人,仅在领域内的顶级刊物——英国《流体力学》杂志上就发表论文30多篇,是国内最早登上该期刊封面文章的学者。

  谈起旋涡,陆夕云滔滔不绝:旋涡是水和空气流动最基本的形态,例如人在说话时,嘴巴周围的空气流动就能形成看不见摸不着的旋涡,台风、龙卷风则是破坏力强大的旋涡。旋涡常被比喻为流体运动的肌腱,不论是自然界的鱼、鸟,还是人造的舰艇、飞机,其运动性能都与旋涡流动息息相关。

  要厘清这其中的奥妙,除了兴趣驱动,离不开持之以恒的决心。“做科研像跑马拉松,不能突击,得靠日积月累、锲而不舍。”陆夕云常这样教育学生。

  他自己也是如此,40年前那名被“飞机为什么能上天”吸引的少年,如今的研究成果可用于解决飞行器高速飞行中的诸多问题。

  被学生点赞的老师 

  随着白色粉笔的移动,一条流畅的曲线出现在黑板上,这条曲线不断变化,越来越复杂,形成一个优美精致的旋涡。粉笔还未停下,课堂上便有人发出了“哇”的赞叹声。

  这是陆夕云《流体力学基础》课上的一幕,此时的他正在为学生演示圆柱绕流。

  “我是被陆老师的课吸引,研究生才选择学流体力学的。”博士生赵志晔告诉《中国科学报》。

  大三时,在这门课上,他知道了湍流是七个千禧年大奖难题之一;了解到具有百年历史的旋涡动力学至今仍是热门方向;明白了再复杂的物理现象都是由简单过程叠加而成……大四他便进入了陆夕云实验室。

  对于这门一年80学时的本科生课程,陆夕云用“很喜欢上”来形容,原因有二。

  第一,要给学生讲明白,自己首先要对知识体系融会贯通、了然于胸;第二,专业基础课不是为教而教,更重要的是培养学生对科研的兴趣,通过“传道、授业、解惑”来传承科学精神。

  “中国科大的学生今后大部分会从事科研,希望通过讲课让他们了解到科研并非高不可攀,而是高楼大厦平地起,从基础概念起步。”陆夕云说。

  功夫不负有心人,陆夕云上课的情景留在了一届又一届学生心中。博士生王文江对陆夕云的评价是“学问深厚,引经据典,能把难懂理论背后的物理本质讲明白”。

  为了提高学生兴趣,陆夕云实验室的组会对本科生开放。每周一晚7点的组会,他坚持了15年,即使在外地开会,也会赶高铁傍晚回到学校,给学生们一个“惊喜”。

  在王文江眼中,陆夕云“平时聊起来没有距离感,生活上容易打成一片,科研上非常严谨,糊弄不来”。论文的字体不对、符号用错、公式格式不对都会被他一眼看出。

  陆夕云的“仪式感”体现在实验室每年拍一张合影的习惯。如今,他的个人主页上已有14张合影。但是要想一下找到陆夕云却不容易,他在照片中的位置时而在旁边,时而在后排,很少出现在“C位”。

  “童先生总说‘道德文章’,道德在前、文章在后,做人做学问都很重要。希望我的学生在研究生阶段得到多方面的锻炼,获得广义上的能力,而不仅仅是科研能力。进入社会后,能写好自己的道德文章。”陆夕云说。

《中国科学报》 (2020-01-10 第1版 要闻)
导航
首页
学部介绍
院士信息
院士大会
院士增选
智库建设
出版物
学部工作局
动态
学部动态
媒体报道
咨询评议
学术交流
科普活动
院士动态
专题
2019中科院院士增选
陈嘉庚科学奖
科学与中国
学术引领
科学人生·百年
院士文库
缅怀院士
中科院第十八次院士大会
纪念学部成立60周年
院士口述故事
工具栏
院士邮箱系统
院士增选系统
学部咨询项目管理系统
学部学科项目管理系统
院士退休信息报备系统
id_start124341id_end